El micro‑learning—definido en la literatura como unidades formativas de 3 a 10 min centradas en un único resultado de aprendizaje observable (Bruck, Motiwalla & Foerster, 2022)—ha pasado de ser una curiosidad metodológica a convertirse en un estándar emergente para el desarrollo de talento. Las revisiones sistemáticas más recientes (De Gagne et al., 2023; Gómez & Rodríguez, 2024) confirman mejoras significativas en auto‑eficacia y transferencia...
En el actual escenario global, profundamente interconectado y transformado por el vertiginoso avance de la tecnología digital, se ha producido una mutación silenciosa pero determinante en los fundamentos mismos de los procesos formativos. La educación, que por siglos descansó en lógicas lineales y estructuras verticales, hoy se ve desafiada por...
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