En la República Dominicana, las asociaciones sin fines de lucro (ASFL) dejaron de ser satélites periféricos para convertirse en parte explícita de la arquitectura pública. No es retórica: la Ley 122-05 las reconoce, regula su incorporación y fomenta su desarrollo; su Reglamento de aplicación, Decreto 40-08, baja a tierra obligaciones...
El impacto de la inteligencia artificial en las ONG: transformando el sector sin fines de lucro En los últimos años, el potencial transformador de la inteligencia artificial (IA) ha captado la atención de organizaciones de todo el mundo, y las organizaciones no gubernamentales (ONG) no son la excepción. Aunque tradicionalmente...
Durante años, la “tecnología educativa” se limitó a proyectores y aulas de computación. Hoy, la EdTech es la fuerza motriz de una revolución silenciosa que está transformando radicalmente los paradigmas del aprendizaje. Según el último «Education Technology Trend Report 2024» de StartUs Insights, la innovación ya no se centra solo en...
El micro‑learning—definido en la literatura como unidades formativas de 3 a 10 min centradas en un único resultado de aprendizaje observable (Bruck, Motiwalla & Foerster, 2022)—ha pasado de ser una curiosidad metodológica a convertirse en un estándar emergente para el desarrollo de talento. Las revisiones sistemáticas más recientes (De Gagne et al., 2023; Gómez & Rodríguez, 2024) confirman mejoras significativas en auto‑eficacia y transferencia...
En el actual escenario global, profundamente interconectado y transformado por el vertiginoso avance de la tecnología digital, se ha producido una mutación silenciosa pero determinante en los fundamentos mismos de los procesos formativos. La educación, que por siglos descansó en lógicas lineales y estructuras verticales, hoy se ve desafiada por...
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